Close Up

Deux danseurs s’invitent dans l’école, lieu quotidien des enfants. Ils interviennent par surprise (en complicité avec l’enseignant), sous forme de teaser dansé dans la cour de récréation, le couloir, le réfectoire, la salle de classe… Pour ensuite leur donner rendez-vous dans un autre lieu de l’école où ils assisteront à une courte pièce chorégraphiée. Face à face entre les deux danseurs, face à face avec les spectateurs. Une relation franche, directe, dans un espace réduit et dans une grande proximité avec le public. Une opportunité pour interroger le corps à l’école, le partage d’espace qu’il soit grand ou intime, la place de chacun et finalement évoque avec délicatesse la question du toucher et d’être touché : par quoi ? comment ? quand ? et qu’est-ce que c’est être touché ? ou frôlé ? pincé ? Gratté ?

Cette proposition chorégraphique se poursuit par une discussion bord de scène.